中學生使用手機的利與弊
隨着社會經濟的發展,人手一部手機已經是很常見的一件事了。對於中學生羣體來説,使用手機是一把雙刃劍,有利有弊。
操作方法
手機是一種重要的交流工具,能夠與親人朋友隨時隨地溝通,得到彼此的信息,增加情感度
手機在一定程度上能保障學生的安全,在遇到危機情況(如遇到火災、危急病人、偷竊搶劫、交通事故等)時可以與相關部門聯繫得到幫助。
手機可以記錄下老師、同學的電話,這樣在遇到學習或生活問題時能夠得到他人的幫助,增進同學之間的感情和知識的互動。
手機的娛樂功能,能夠緩解學生學習壓力,達到勞逸結合的效果,提高學生學習效率
手機能夠看新聞,增長學生的見識,瞭解國家時事
操作方法2
當今手機換代較快,且作為電子產品容易損壞,然而學生是沒有個人收入來源的羣體,購買、維修、更換手機必然增加家庭支出負擔
手機會引起學生之間的互相攀比,影響校園風氣,分散學生注意力
手機的遊戲、短信、電子書功能使許多學生上課不認真聽講,偷玩手機,嚴重影響學習
詐騙、誘惑、恐嚇信息可能會使判斷能力差的學生受到欺詐,安全受到威脅。
許多學校都有禁止學生攜帶手機的規定,如果被發現可能會面臨懲罰。