适合幼儿玩的游戏有哪些

趣知站亲子 5K

每个人都有自己的童年，谁还记得我们幼儿园玩过的那些游戏呢？小编特别为大家整理了一些适合幼儿玩的游戏，希望能够帮助到大家。

操作方法

（01）【点豆豆】游戏目的：培养幼儿的身体灵活性玩法：1.两孩子面对面坐着；2.幼儿伸出右手（手心向上）；3.幼儿B用右手食指幼儿A手心中一边点一边念儿歌（点点豆豆，红豆绿豆，你拿我拿，一抓一大把。），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿B则收拳抓其手指。4.如未抓到，再来一次游戏；5.如若抓住了，互换角色，游戏继续进行。推荐指数：☆☆☆☆☆

（02）【拍大麦】游戏目的：培养幼儿协作游戏的能力。游戏方法（1）两人一组。（2）游戏开始，两人边念儿歌边做动作。（3）念“一箩麦”时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背；（4）念“二箩麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背；（5）念“三箩开始拍大麦”时，动作同“一箩麦”；（6）从“噼噼啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍。（7）先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。游戏规则：摞手背时两人必须轮流进行。游戏小贴士：对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。儿歌：一箩麦，二箩麦，三箩开始拍大麦。噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。麦子好，麦子多，磨面做馍馍。馍馍香，馍馍甜，爱惜粮食要牢记。

（03）【捉猴】游戏目的：发展幼儿的观察力。游戏方法：（1）两人一组，（2）一幼儿一只手握住另一只手的五个手指。（3）五个手指只露出一点指尖，让对方从五个指头中找中指(中指表示小猴)。（4）每人可找三次，看谁找对的次数多为胜利者。游戏规则：握住的手不能松开。游戏小贴士：此游戏适合中、大班幼儿。

（04）【摇元宵】游戏目的：培养幼儿游戏的协作能力。游戏方法“”（1）幼儿人数不限，一分为二，一部分扮“大人”，另一部分扮“小孩”。（2）“大人”与“小孩”面向同一方向站立。（3）“大人”双手从“小孩”腋下穿过抱住“小孩”，按儿歌的节奏向两边摇动“小孩”，直至念完儿歌，然后抱起“小孩”转一二圈。游戏重新开始。游戏规则：（1）摇动“小孩”时，必须根据儿歌节奏进行。（2）摇动时“小孩”双脚不能离地。儿歌:摇摇摇，摇元宵，我的元宵是宝宝；穿红衣，戴红帽，不说话，总爱笑；吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱；看见小鸟点点头，看见客人问声好。

（05）【老鹰捉小鸡】游戏目的：培养幼儿躲闪跑的能力。游戏方法:(1)通过猜拳或其他方式决定扮演“老鹰”的幼儿一至两名，其余幼儿扮“小鸡”。 (2)游戏开始，“小鸡”1在场地内跑，并做觅食动作(3)如感到有被抓的危险，可说“停”并停下不跑，则可免捉。(4)“停”住的小鸡如还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍一下手，方可重新跑动。(5)躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，要和“老鹰”互换角色，游戏重新开始。游戏规则：(1)“小鸡”说“停”后，老鹰就不能再去捉他.（2）“小鸡”没得救时，不能跑动。

（06）【做豆腐】游戏目的：培养幼儿协作能力。游戏方法：（1）两人一组面对面坐，双手相拉，顺一个方向做“推磨”状。（2）同时进行一问一答，（3）如果回答不出或回答重复，问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则：:一问一答顺一个方向做“推磨”状，动作要协调。游戏小贴士：问答称谓可随机安排。儿歌：推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。问；做好豆腐谁来吃?答：外婆吃。问：外婆不吃谁来吃?答：舅妈吃。问：舅妈不吃谁来吃?答：舅舅吃。

（07）【乒铃乓啷起】游戏目的：培养幼儿反应的灵敏性。游戏方法：（1）两名幼儿面对面站立，（2）双脚并拢向上跳两下，边跳边说：“乒铃乓啷——”当说到“起”时，各自选择“鎯头、剪刀、布”中的任何一种，比一比谁胜利。（3）输的一方用食指指着鼻子，胜的一方说出五官(口、眼、鼻、耳、舌等)的名称让输者指。（4）如果指正确了，双方继续游戏。游戏规则：按“鎯头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“鎯头”决定胜负。游戏小贴士：此游戏适合大中班幼儿。