面对初中生早恋教师该怎么处理

现在的孩子成熟得很早，很多在小学或者初中就开始了自己第一份懵懵懂懂的感情，虽然可能还未称得上是爱情，但是他们在情感方面的萌芽，作为家长以及教师都应该重视。一旦孩子尝试在中学阶段就开始谈恋爱，教师和家长应该学会正确处理。那么，作为一名教师可以怎么做呢？

操作方法

（01）要及时把消息递给家长学生在学校的一切动态，大部分时间都是依靠教师传递给家长的。所以，一旦教师发现学生有早恋的现象，就应该及时告知家长，并跟家长沟通，了解家长们对此事的看法，以及让家长对自己的孩子了解更多。这样才能够一起想办法解决孩子早恋的问题。

（02）在学校注重对孩子的性教育孩子如果真的被证实早恋了的话，就先应该要在学校注重对孩子的管理，尤其是给孩子上好性教育的课程，教师不要害怕跟孩子谈论此事，要学会用技巧性的语言来跟孩子沟通这方面的问题，让孩子能够意识到早恋的严重后果。

（03）想办法将伤害降至最低如果孩子早恋，教师就不要让孩子的问题暴露在全班乃至全校同学的面前，避免这样做对孩子的心理打击巨大，给他们的心理带来诸多负面影响。这个时候你比较好的操作手段就是应该选择用秘密的方法去跟早恋的孩子沟通，要顾及到孩子们的心情和感受。

（04）想办法让孩子明白早恋的后果孩子正处在对性好奇的青春期，这个时候的他们心里会比较的叛逆，不希望有人对他们的行为总是横加指责，所以家长和老师想对孩子对早恋的问题进行处理，让孩子意识到早恋的危害的话，就要学会在潜意识方面对他们的思想和行为造成影响。

（05）要学会对孩子充满信心如果孩子已经意识到早恋是一件不可为的事情，并知道自己做错事了的话，这个时候家长和老师就不应该过多再去追究孩子的行为，并时不时的指责孩子，而应该给予孩子一个过渡期，帮助孩子去慢慢的走出对这段早早就夭折了的早恋。家长和老师要对孩子有信心，学会引导孩子。

（06）注重对孩子进行性教育为什么孩子容易出现早恋的问题呢？归根结底有可能不是孩子自身的问题，而是家长和老师总是对性问题避而不谈，或者谈及色变。这会导致孩子对这方面的事情就更加好奇了，而且还想办法去进行尝试。所以作为教师有责任对孩子进行这方面的心理辅导以及性教育，让孩子真正的了解早恋其实并没有预想中的那么美好，有可能会带来一些负面影响。