国学知识分类

国学，顾名思义是指所有的中国传统文化。包罗万象，浩如烟海。我们要是盲目地去学，就会感到力不从心，不知所云。必须洞察全貌，纲举目张。按传统图书分类法，国学可分为四大部分：经、史、子、集。

分类

（01）经：即经典。共十三部，称为“十三经”。《易经》、《书经（尚书）》、《诗经》、《礼记》、《周礼》《仪礼》、《孝经》、《论语》、《孟子》、《春秋左传》《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《尔雅》。 幼儿园的小朋友学《孝经》。小学生学《礼记》中的《大学》、《中庸》还有《论语》、《孟子》《诗经》、《易经》、《尚书》。中学生学其他的。

（02）史：即历史。分编年体与纪传体等不同形式。编年体中最有名的是《资治通鉴》。纪传体即《二十六史》，从《史记》到《清史稿》。幼儿园的小朋友通过背《三字经》来学习历史。小学生通过学《五字鉴》来学历史。中学生选读《史记》、《汉书》.

（03）子：即诸子。百花齐放、百家争鸣。含儒、道、法、杂、名、纵、横、农、兵、医等各门各派。幼儿园的小朋友学《弟子规》、《增广贤文》。小学生学《百家姓》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》、《孙子兵法》、《三十六计》、《老子》、《庄子》。中学生学《荀子》、《山海经》、《武经七书》、《国语》、《战国策》、《吕氏春秋》。

（04）集：即文集。诗、词、歌、赋、小说、杂文等。纯文学功底，可以说是文字游戏。幼儿园的小朋友学《千家诗》。小学生学《唐诗三百首》、《楚辞》、《古诗源》。中学生学《宋词三百首》、《元曲三百首》、《古文观止》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《东周列国志》、《封神榜》

总结

（01）国学精华，就应该从幼儿园、小学抓起。小学语文老师的引导最为重要，不要到了六年级有了文言文才开始教学。不求完全背诵，至少能耳濡目染，让孩子从诵读中了解中国的传统文化，以取精华、去糟粕的思想继承和发展。