“我不跟你玩了 ”这句话的杀伤力让孩子卑微受挫 家长该咋办

简要回答

三岁多的小泽最近频繁地陷入哭泣，而其哭泣的原因看似相当简单，一是因为"姐姐不再与他玩耍"，二是因为他"讨厌姐姐，不愿再与她玩耍"。每当小泽哭泣的时候，他的母亲总会迅速将他抱在怀中，并试图理解他的情感，等待他情绪平复后，再引导他如何更好地与姐姐相处。不久前，著名演员蔡少芬与她的小女儿包子一同参加了一个电视节目。在这个节目中，包子也遇到了类似的问题。当包子与其他小朋友一起玩耍时，遭到了拒绝，甚至有个孩子表示："与其和你玩，我更喜欢和姐姐（蔡少芬的大女儿）一起玩。"
包子感到非常伤心，于是奔向母亲，向她倾诉，抱怨其他孩子只喜欢姐姐，不喜欢和她一起玩。
蔡少芬以平和的心态安抚了包子，她说："我理解你的感受，他们喜欢你，只是每个人表达方式不同。我会教你一些方法，比如更加友善、主动，保持自己，他们一定会被你吸引。但如果你一直计较，你永远不会快乐。"
蔡少芬的处理方式获得了高度赞扬。这种社交冲突是孩子们在成长过程中常常会遇到的情况。那么，作为父母，我们应该如何帮助孩子处理这些冲突呢？

一、为何孩子会说"我不想跟你玩了"？
孩子们之所以会频繁说出"讨厌，我不想跟你玩了"，背后有着多重原因：
自我中心受挑战：大多数孩子在3岁后逐渐开始探索社交关系，但仍然处于以自我为中心的阶段。当他们在社交中遭遇不如意时，他们可能会感到失落或焦虑，怕别人不重视他们的意见或感受而采取防卫性的态度。
1.情绪表达不足：
孩子们可能会感到愤怒，但不知道如何正确地表达和处理这种情感，所以他们会用最简单的方式来表达，即"我不想跟你玩了"。
2.权力尝试：
孩子们在某些时刻可能想要测试自己的影响力，看看是否能够控制其他人。当其他孩子对他们说"我不跟你玩了"时，他们的回应可能是试图让对方屈服。
这些情感和行为并不一定表明孩子们是自私或心眼多，而是正常成长阶段的一部分。父母应该引导孩子，不要让他们形成习惯性地使用这种话语来达到自己的目的。
二、孩子听到"我不想跟你玩了"为何感到自卑？
当孩子听到这种话时，他们可能会感到自卑和沮丧的原因有：
1.渴望被认可：
在2岁左右，孩子开始进入社交敏感期，他们渴望与其他孩子互动，寻求认同感。被拒绝可能会让他们感到自己不受欢迎，从而导致自卑。
2.害怕孤立：
孩子的社交圈子通常较小，被拒绝可能会让他们害怕在未来没有伙伴可玩。这种害怕孤立的感觉会让他们感到自卑和伤心。
家长在这个时候的反应至关重要。他们应该倾听孩子的感受，让孩子感到自己的情感被理解和接纳，这有助于平复孩子的情绪，使他们能够更好地控制自己的情感和行为。

三、孩子会因此形成"讨好型人格"吗？
孩子在社交冲突中表现出讨好行为，不一定会导致他们形成讨好型人格。讨好型人格更多是与家庭环境和教养方式有关的结果。以下是可能导致讨好型人格的原因：
1.家庭暴力：
如果孩子在家庭中经常面临暴力或威胁，他们可能会养成讨好他人以获得安全感的习惯。
2.与他人比较：
父母常常将孩子与其他孩子比较，使孩子感到自卑，从而倾向于讨好他人，以获得父母的认可。
3.家庭关系不和谐：
如果父母之间的关系不和谐，孩子可能会感到自己是问题的根源，从而产生自卑感，试图通过讨好来弥补。
因此，孩子之间的社交冲突通常不会直接导致讨好型人格，而是受家庭环境和父母教养方式的影响。父母应该创造一个安全、支持和理解的环境，鼓励孩子表达真实情感，并帮助他们建立积极的自尊心。
四、家长的处理方法
在孩子遭到拒绝后，家长可以采取以下方法来帮助他们处理这种情况：
1.整理情绪：
父母应该首先处理自己的情绪，确保他们的内心平静，以便更好地支持孩子。
2.倾听和共情：
倾听孩子的感受，让他们感到自己的情感被接纳。共情是建立亲密关系的关键，可以帮助孩子平复情绪。
3.帮助孩子找到解决方法：
鼓励孩子思考如何解决问题。问孩子是否愿意继续与对方玩耍，如果愿意，可以帮助他们想出方法来吸引对方。如果不愿意，告诉他们不必在意别人的说法，坚持自己的选择。
4.引导积极反应：
教育孩子积极应对社交冲突，释放友好善意来解决问题。这将有助于培养他们的社交技能。家长需要明白社交冲突在孩子成长过程中是常见的，正常的一部分。正确的引导和支持可以帮助孩子建立更强大的情感和社交能力，为未来的人际交往打下坚实的基础。