幼儿园阶段数学启蒙避开3个误区，上小学后孩子数学成绩名列前茅

简要回答

一位小学数学特级教师告诉我，不少家长忽略了在幼儿园阶段对孩子进行数学启蒙，错过了孩子数学启蒙的黄金期，导致孩子上小学后数学不开窍，太可惜了。如果家长能在幼儿园阶段给孩子做好数学启蒙，孩子上了小学后学数学开窍快，成绩优秀。
还有不少家长误解了幼儿园阶段给孩子进行数学启蒙的具体内容和目标，认为数学启蒙就是简单地教孩子数一数数，计算一下加减法就行了，从而错过了对孩子数感的正确培养。
给幼儿园孩子进行数学启蒙，要避开以下3个误区:

详细内容

1、对孩子进行数学启蒙要形象化，不能太抽象。
有些家长每天教孩子数数，认为孩子可以从1数到100，能做简单的加减法，就很棒了，但实际上，孩子并没有真正理解数字的意义，也不会应用。
我也走过这样的弯路。
我女儿2岁的时候就可以顺利地从1数到20，但当我让她数一数桌子上的5个苹果时，她信口开河，1、2、3、4、5、6、7、8，然后告诉我，妈妈，一共8个苹果。
这说明什么呢？
这说明她根本没有明白数字的意义，只是死记硬背下了数字符号而已。
后来我发现不止我女儿如此，很多小朋友接受的数学启蒙都是这种没能让孩子真正理解数字意义的填鸭式教育方式。
其实教孩子数数，正确的找开方式是让数字和每一个实物一一对应，比如从一开始教孩子数数时，就指着桌上的苹果一一对应地数数，1、2、3、4、5。
值得一提的是，在吸取了教训之后，我给孩子用的大名鼎鼎的数学启蒙绘本《数学来了》，这本图文并茂，用绘本故事的方式来给孩子做数学启蒙的数学书是这样教孩子数数的，在《按数取物·叮叮当当杂货店》这本书里，“两个苹果”“三个拨浪鼓”“5盒巧克力”“2袋盐”“6瓶番茄酱”一一与实物对应，让孩子一目了然地了解了数字的抽象意义。

2、数学启蒙并不是简单的数数和计算。
不少家长误认为数学启蒙就是教会孩子数数和简单的加减法计算，其实这是一个误解。
数学启蒙包括数量的多少、大小、长短、粗细、远近、整体和部分、方位、时间、排序、配对、规律、平面图形、立体图形等等。是对孩子大脑全方位的开发，让孩子建立时间、空间、整体和部分等概念，让数与形的种子在孩子大脑中萌发，从而让孩子建立数感和数学概念。
我给女儿用的这套《数学来了》共20本，每本绘本故事一个主题：《了解数量·最好的爸爸》《按数取物·叮叮当当杂货店》《了解顺序数·飞行扫把不见了》《了解大小多少粗细·大大熊和小小兔》《了解1和许多·一一王国和多多王国》《认识平面图形·妖怪村》《了解长短高矮·神秘的新居民》《了解长度·量一量，有多长》《距离的远近·幸运的狼大叔》《数100以内的数·狐狸点点数兔子》《了解数字0·解求茉莉3公主》《10以内加法·十只小鸭嘎嘎嘎》《数量的平分·写给天空的信》《整体和部分·一个大惊喜》《了解方位·奇妙的宝盒》《认识时间·几点了》《按特定标准分类·猪先生的神秘小屋》《按规律排序·哎呀呀，全乱了》《物与物的配对·淘气的爱丽丝》《了解事物的展开顺序·河马写了一本书》。用各种有趣的故事，为孩子建立数感，培养孩子的数学思维，孩子特别喜欢。

3、幼儿园阶段的孩子数学启蒙并不是提前学习小学数学知识。
数学启蒙主要是培养孩子对数学的兴趣，建立数学脑，而不是以孩子掌握了多少个数学知识点为目标。
有些家长急着考察孩子学会了多少运算，能做多少应用题，逼孩子学习数学，引起孩子的逆反心理，提到数学就厌烦，这样做只会打消孩子学习数学的积极性，得不偿失。
家长要明白，兴趣是最好的老师，数学启蒙的目的是打开孩子的数学思维，让孩子对数学产生浓厚的兴趣，孩子上了小学之后才更有动力把数学学好，也才更有潜力学好数学。
这套专门针对2到6岁孩子设计的数学启蒙绘本《数学来了》主人公是孩子喜欢的各种小动物，共20册，故事曲折有趣，图画萌趣可爱，色彩鲜艳吸引人，孩子一见就爱不释手。
并且还附有孩子喜欢的贴贴纸，边学数学边贴纸，动手又动脑。
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《数学来了》的作者钟林姣实力不容小觑。
另外同类的数学启蒙绘本书《全12册藏在童话里原数学》难度比《数学来了》稍大，分为4大主题：图形与几何，量与计算，数字与运算，统计与概率，可作为进阶版来用，定价198元，活动价12本仅79.9元，每本仅合6.6元，正版。
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