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病句修改的小技巧(顺口溜)

病句修改是考查中学生语言表达能力的一个重要考点,中学生要了解常见病句类型,提高,发现修改病句的能力,才能真正提高自己语言水平。
常见技巧如下:

病句修改的小技巧(顺口溜)
病句修改的小技巧(顺口溜) 第2张

操作方法

(01)句首出现了介词,“通过”,“由于”,“当”“使”“在”,警惕主语会残缺。例如:通过这件事,使我明白了一个道理。修改意见:删掉“通过”或“使”。

病句修改的小技巧(顺口溜) 第3张

(02)否定词和关联词,有它出现要警惕。尤其“禁止”和“防止”,遇到千万别放过。例如:国家《未成年人保护法》明文规定:未成年人禁止不上网吧。修改意见:删掉“不“。

病句修改的小技巧(顺口溜) 第4张

(03)“是否”“能否”关键词,一面两面要对应。例如:能否考出好成绩,努力学习是关键。修改意见:删掉“否“。

病句修改的小技巧(顺口溜) 第5张

(04)并列结构要当心,谨防前后出问题 。例句:北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望创造,渴望生活……修改意见:应是“渴望生活,渴望创造”。

(05)增删调换灵活用,句子毛病定除去。我不禁忍不住笑出声来。修改意见:“不禁忍不住”应删掉“不禁”或“忍不住”。

病句修改的小技巧(顺口溜) 第6张

特别提示

要多训练病句修改的题。

在理解的基础上熟背修改病句顺口溜。

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