如何學習計算機

操作方法

（01）（一）樹立“學習為主”“學以致用”的學習觀念名揚海內外的軟體WPS的作者求伯君先生曾在一個星期內寫出一萬行程式程式碼；而有的計算機專業學生，學了幾年電腦，在鍵盤上敲過的程式程式碼總數不過幾千行。沒有量變，哪來的質變？沒有實踐的積累，哪來的水平的提高？(二) 確定正確的學習目標計算機科學的研究範疇包括了計算機理論、硬體、軟體、網路及應用等，但按照研究的內容，也可以劃分為基礎理論、專業基礎和應用三個層面。在這些研究領域中，我們有結合自身情況，確定正確的學習目標，做到有的放矢。（三)從多渠道學習計算機知識計算機領域的知識覆蓋面廣，更新速度快，要想僅憑藉教材的內容就掌握號相關知識是很困難的，因此，我們應學會從多方面獲取計算機知識。（四）放開眼界敢於學習新的知識電腦科學是一門誕生不足百年的新興科學領域，它的產生是基於廣博的各學科基礎上的，在其幾十年的發展過程中，有不斷吸收數學、哲學、藝術設計、生物學等其他門類學科的科研成果，因此，要想學好計算機，想在計算機這門專業上有較深的造詣，我們不要只將目光囿與本學科的知識，而更應該放開眼界，敢於並善於吸收其他學科的知識，充實自己，綜合提高專業水平電腦科學是以計算機為研究物件的一門學科，他是一門研究範疇十分廣泛、發展十分迅速的新興學科，在其相關領域的研究中有的方面前人已經研究得比較透徹，需要在後續課程中去學習、掌握和繼承，但在想要攀登到科學頂峰之前，應通曉科學的初步知識，如未掌握前面的東西，就永遠不要著手做後面的東西，永遠不要企圖掩飾自己知識上的缺陷，哪怕是用最大的膽推測和假設作為藉口來掩飾。不論這種肥皂泡的色彩多麼使我們炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，於是我們將除了漸愧以外是會無所得的，因此在學習過程中我們不能好高騖遠，要養成嚴格的循序漸進的習慣。淺談計算機學習方法